Засідання семінару-нрактикуму

вихователів – методисті

дошкільних навчальних закладів

Дата проведення: 18 жовтня 2011 року.

Місце проведення: ДНЗ № 63.

Керівник: Бабіч Н.О., методист ЦМСПС.

Мета:

-  виявити рівень знань і уявлень вихователів-методистів з визначеної проблеми;

-    відпрацювати прийоми організації інтерактивних форм методичної роботи з педагогами;

-    удосконалити систему планування та систематизації матеріалів методичних заходів.

Організаційна частина

1.  Реєстрація учасників засідання.

                            Бабіч Н.О., методист ЦМСПС.

2.  Візитка дошкільного закладу.

                            Снісар В.М., завідувач ДНЗ № 63.

3.   Ознайомлення з планом роботи.

                           Бабіч Н.О., методист ЦМСПС.

Теоретична частина

4.    Круглий стіл «Призначення, принципи проведення і змістовні особливості організації методичних форм роботи з підвищення професійної компетентності педагогів».

Бабіч Н.О., методист ЦМСПС, Пузиня Л.Г., вихователь-методист ДНЗ № 63, Плескач Л.П., вихователь-методист ДНЗ N° 72, Кривоиіея Н.В., вихователь-методист ДНЗ № 67.

5.         Презентація досвіду роботи вихователя - методиста ДНЗ № 43 Харченко Р.Ю. з проблеми: «Планування активних форм методичної роботи з педагогічним колективом»:

-      місце активних форм методичної роботи з педагогами у річному плані дошкільного закладу;

-        особливості залучення молодих педагогів та вузьких спеціалістів до проведення методичних заходів;

-   вимоги до оформлення матеріалів методичних заходів.

6.  Консультація психолога:

Психологічні аспекти використання інтерактивних методів навчання педагогів.

Дуднік В.Ю., практичний психолог ДНЗ№ 63.

Практична частина

7.     Робота в групах з проблеми «Забезпечення активності педагогів під час проведення методичних форм роботи засобами сучасних інтерактивних технологій»:

-       1 група: побудова алгоритму попередньої підготовки та першого етапу проведення інтерактивного заходу;

-    2 група: побудова моделі проведення основного етапу - реалізації базового методу інтерактивного навчання;

-        З група: побудова моделі проведення рефлексивно оцінного етапу - оцінювання ефективності проведеної роботи.

Бабіч И.О., методист ЦМСПС,

учасники засідання.

8.    Різне (організаційні питання щодо підготовки та проведення у дошкільних навчальних закладах: фестивалю дитячої творчості «Кіровоградські зірочки»; Місячника української писемності та мови; міських методичних заходів).

Бабіч И.О., методист ЦМСПС.

9.  Вправа «Мікрофон»:

-   Що я почерпнув для себе на засіданні?

-   Що найбільше запам'яталося?

-  Як ви оцінюєте свої дії та дії групи?

-     Якби ви брали участь у цьому заході ще раз, що ви змінили б у моделі проведення?

Бабіч И.О., методист ЦМСПС,

                                                                      учасники засідання.